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江苏扬州:名师训练营,差异教学研究骨干的“青训营”
(江苏扬州,2452)
黑龙江哈尔滨:激活每一个细胞,活力少年逐梦未来
(黑龙江哈…,2202)
江苏扬州:创新育人模 式培养拔尖人才
(江苏扬州,2208)
杭州笕桥:We-课堂:让学习在课堂上真正发生
(杭州笕桥,2108)
福建石狮:聚焦差异创特色,改革创新谋发展
(福建石狮,2188)
成都成飞:差异教学领航学校优质特色发展
(成都成飞,2247)
福教育从“差异教学”开始——沈阳文萃小学、九十中差异教学课改
(福建省石…,1785)
青羊区“资优儿童”早期培养机制研究
(qyjky,1658)
深度衔接,走校体验
(成都市树…,1548)
全国差异教学研讨会教学案例-《反比例函数比例系数K的几何意义》
(qyjky,1681)
全国差异教学研讨会教学案例《意料之外、情理之中》
(qyjky,1605)
差异教学项目组召开骨干教师研讨会
(佚名,1839)
运用差异策略 促进学生发展
(鞍山市千…,1708)
课堂中的“节外生枝”
(鞍山市千…,1679)
开放的空间,开放的习作
(鞍山市千…,1655)
4×100米接力
(鞍山市千…,1811)
课题 课堂 课程——与差异教学结缘的三重境界
(江苏省扬…,1733)
差异教育——让每一名学生的个性充分绽放
(辽宁省鞍…,1865)
时新时变,时变时新——扬州树人学校课改发展之路
(扬州树人…,2002)
初中高效课堂的探索—浙师大附属杭州笕桥实验中学”差异教学”模
(杭州笕桥…,1989)
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